Oferta pracy na czas zastępstwa na stanowisko: pomoc administracyjna - animator pracowni eksperymentalnych w projekcie Nr 5.1. „BIO H2O”

OFERTA PRACY z dnia 22.11.2021r.

Regionalne Zespół Placówek Wsparcia Edukacji w Opolu 45-315 Opole, ul. Głogowska 27
ogłasza ofertę pracy na czas zastępstwa na stanowisko :

pomoc administracyjna - animator pracowni eksperymentalnych

w projekcie Nr 5.1. „BIO H2O”

w wymiarze czasu pracy: pełny  wymiar czasu pracy

liczba kandydatów: 1 osoba

zatrudnienie: grudzień/styczeń 2021 – marzec 2022 rok

miejsce wykonywania pracy: RZPWE w Opolu  – Ośrodek Szkoleniowy w Niwkach oraz Opolu, ul. Dubois 36

Wymagania:

 Niezbędne:

wykształcenie: wyższe; mile widziane wykształcenie wyższe związane z naukami: Geografia; Meteorologia i Klimatologia.

prawo jazdy:  Kat. B

doświadczenie: stażysta lub co najmniej 3 miesiące na stanowisku animatora/edukatora/nauczyciela (przy braku wykształcenia kierunkowego)

Cechy animatora pracowni eksperymentalnej:

• ciekawość świata i zamiłowanie do popularyzacji wiedzy,
• zainteresowania interdyscyplinarne nauki przyrodnicze
• otwartość w kontaktach międzyludzkich i łatwość ich nawiązywania,
• brak lęku przed publicznymi wystąpieniami,
• twórcze myślenie, pomysłowość,
• samodzielność w organizowaniu własnej pracy,
• umiejętność pracy w zespole.

Mile widziani:

• absolwenci studiów - nauki przyrodnicze i pochodne
• osoby z doświadczeniem w prowadzeniu zajęć, szkoleń, wystąpień, prelekcji.

Zakres wykonywanych zadań na stanowisku:

• prowadzenie warsztatów projektowych:

- z uczniami w pracowniach eksperymentalnych stacjonarnych oraz podczas zielonych szkół, festiwali itp. w Ośrodku Szkoleniowym w Niwkach,

- z nauczycielami, pracownikami jst. w Ośrodku Szkoleniowym w Niwkach, w ramach odbywających się tam konferencji

w tym:

• objaśnianie zachodzących zjawisk w doświadczeniach,
• pomoc w odkrywaniu zależności zachodzących pomiędzy zjawiskami podczas prowadzenia eksperymentów,
• stawianie tez i zadawanie pytań uczestnikom zajęć,
• pobudzanie uczniów do wyrażania własnych przemyśleń czy pomysłów kierując się zasadą „zobacz – dotknij – zrozum”.

• prowadzenie spotkań informacyjnych z mieszkańcami Opolszczyzny w tematyce podanej w projekcie zw. z bioróżnorodnością,
• przygotowanie materiałów zawiązanych z tematyką prowadzonych zajęć do umieszczanie na platformie projektu,
• opracowanie prezentacji multimedialnych zw. z tematem realizowanych zajęć,
• współuczestnictwo w spotkaniach, warsztatach, konferencjach i innych aktywnościach projektowych w których wymagana jest obecność animatorów,
• udział w przygotowaniu szczegółowego programu i tematyki zajęć w pracowniach eksperymentalnych zgodnie z założeniami projektowymi,
• merytoryczne opracowanie instrukcji stanowiskowych,
• opracowanie scenariuszy zajęć w pracowniach dla uczniów biorących udział w projekcie dostosowanych do każdego etapu edukacyjnego. Scenariusz musi zawierać co najmniej: temat/obszar tematyczny; cele główne i szczegółowe lub operacyjne; metody i formy pracy; środki dydaktyczne i inne materiały potrzebne do realizacji zajęć; słownik ważnych pojęć; opis krok po kroku działań uczniów i prowadzącego zajęcia, w tym opis mini wykładu, ćwiczeń, podanie stopnia trudności zadań (który etap edukacyjny) na danym stanowisku, itd., odniesienia do podstawy programowej,
• codzienne przygotowanie powierzonej pracowni tj. sprzętu, stanowisk, materiałów do zajęć z uczestnikami;
• udział w przebiegu przerw w zajęciach (zmiany pracowni, przerwy na posiłek, toalety),
• opieka wspomagająca nad uczniami przebywającymi w pracowniach eksperymentalnych /w przypadkach szczególnych np.: osób niepełnosprawnych/,
• przygotowanie merytorycznego wykazu i opisu materiałów eksploatacyjnych koniecznych do prowadzenia zajęć w pracowniach,
• prowadzenie dokumentacji merytorycznej zajęć w pracowniach oraz zajęć wyjazdowych (zgodnie ze wskazaniami projektowymi),
• prowadzenie ewaluacji zajęć w pracowniach eksperymentalnych,
• przygotowywanie propozycji merytorycznych zmian do zajęć z uczniami w pracowniach eksperymentalnych,
• współtworzenie regulaminów dot. konkursów organizowanych dla uczniów w ramach projektu (wkład merytoryczny),
• dbanie o prawidłowe wykorzystanie urządzeń i sprzętu podczas zajęć w pracowniach i zajęciach pokazowych,
• współuczestnictwo merytoryczne w inwentaryzacjach środków, urządzeń i wyposażenia pracowni eksperymentalnych i mobilnych,
• współpraca z personelem zarządzającym projektu zakresie przygotowywania zbiorczych zestawień merytorycznych do oceny przebiegu zajęć w pracowniach eksperymentalnych,
• systematyczne informowanie Pracodawcy o jakichkolwiek kłopotach w realizacji zadań,
• wykonywanie innych poleceń służbowych nieobjętych niniejszym zakresem obowiązków, pozostających w związku z zakresem zadań przypisanych do zajmowanego stanowiska oraz wykonywanie innych poleceń zgodnie z posiadanymi kwalifikacjami.

DOCXpomoc administracyjna - animator pracowni eksperymentalnych - na zastępstwo.docx (102,61KB)